Maternelle et jardin d’enfants

Au CSC Providence, les enfants de quatre et cinq ans sont des apprenants capables de réflexion complexe, compétents et ayant beaucoup de potentiel, qui sont prêts à prendre la responsabilité de leur apprentissage, (PMJE, 2016). Cela dit, nous offrons à la maternelle et au jardin d’enfants un programme stimulant, centré sur l’enfant et adapté aux différents stades de son développement. Le but du programme étant d’établir de solides base pour favoriser l’apprentissage tout en fournissant un environnement d’apprentissage orienté vers le jeu et l’enquête propice à l’épanouissement physique, social, affectif, cognitif et langagier de tous les enfants.

 

Le Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, utilisé conjointement avec le curriculum Enseignement religieux pour les écoles catholiques de langue française, vise des apprentissages et le développement de l’enfant dans les quatre domaines suivantes :

Par l’entremise de jeux amorcés par l’enfant et des situations d’apprentissage plus structurées, l’équipe pédagogique composée de l’enseignant et d’un éducateur de la petite enfance met en œuvre un programme planifié qui permet à l’enfant de satisfaire aux attentes du programme. Tout au long de la journée, votre enfant aura de multiples occasions de manipuler, d’explorer, d’expérimenter, de faire des découvertes, de résoudre des problèmes, de montrer sa créativité et de développer ses habiletés langagières en français.

 

• Programme de la maternelle et du jardin d’enfants
• AJEPTA - Petite Enfance
• Maternelle et jardin d'enfants - Ontario.ca
• Comment apprend-on? Pédagogie de l’Ontario pour la petite enfance